为深化高中数学教学改革，落实核心素养育人目标，德阳市教育科研课题《核心素养视域下高中数学草稿本的有效构建与运用探究》开题论证会在广汉中学顺利召开。

会议伊始，赖远奇郑重承诺学校将为课题研究提供全方位保障，全力支持课题落地实践，助力教师专业成长与学生核心素养培育。黄勇宣布课题开题，并提出课题研究需立足教学实际，聚焦核心素养，突出可操作性与实践性，真正实现科研赋能课堂教学。

课题负责人卢元波从研究背景、核心概念界定、研究目标与内容、研究方法与步骤、预期成果等方面，详细阐述课题开题报告。报告展现了课题组扎实的前期调研与清晰的研究规划，凸显了“以草稿本为载体，培育学生数学思维与运算素养”的研究初心。

论证环节，四位专家对课题的研究价值给予高度肯定，认为课题紧扣高中数学教学痛点，贴合核心素养培育要求，具有较强的实践意义与推广价值。同时从问题提出的精准性、核心概念的界定、研究文献的梳理、研究路径的细化等方面，提出了极具针对性的完善建议，为课题后续开展指明了方向。

与会教师认真聆听、积极交流，纷纷表示将以此次开题论证会为契机，把专家意见融入研究实践，扎实推进课题各项工作。大家一致认为，小小的草稿本承载着学生数学思维的生长轨迹，通过规范草稿本的使用与评价，能够有效提升学生的运算能力、逻辑推理能力与问题解决能力，同时减轻教师教学负担，实现教学相长。

此次开题论证会圆满完成各项议程，为课题规范化、长效化开展提供有力支撑。下一阶段，课题组将立足德阳市数学学科基地职能，紧扣广汉市级课题教研部署，全面落实专家指导意见，优化研究路径，做实做深后续研究与成果转化，赋能基础教育数学学科育人高质量发展。