“大二班的孩子踮着脚，小胳膊伸得笔直，把画着友爱画面的推普标语往走廊高处贴。”这一幕，是广汉二幼“说好普通话，快乐伴成长”推普周里最常见的画面。孩子们用小手把说规范话的心意贴满校园，规范语言的种子也悄悄落进了心里。该园以三个“一”为支点，让幼儿在真实场景里感受语言的力量，收获看得见的成长。

“一隅”书香：窗台边的阅读对话

各班教室的窗台，成了孩子们的“阅读小天地”。晨间阳光或餐后时光，总有三两个孩子围在窗台前，捧着绘本轻声翻阅。无需老师刻意组织，孩子们会指着画面交流：有的说小熊的围巾，有的讲蚂蚁搬食物，细碎的话语里满是对故事的喜爱。孩子的童趣表达，老师的轻声引导，让规范表达在自然对话中慢慢扎根，窗台边的每一次分享，都成了语言成长的小课堂。

“一方”墙面：童心绘制的规则公约
幼儿园设置略高于幼儿视线的标语墙，鼓励孩子亲手绘制推普图画并亲手张贴。通过儿童视角传递行为准则，使规范意识更易入心，墙面成为无声的教育载体，增强幼儿对普通话的认同感。

“一席”故事：掌声中成长的勇气

班级故事会以简约而温馨的形式开展，孩子们围坐一圈，在轻松的氛围中轮流讲述。幼儿从初期的羞涩到逐渐放开声音，在同伴鼓励中建立自信。通过模仿语气、突出重点等表达方式，孩子们在讲述中锻炼语言组织与表达能力，故事会成为推普的重要平台

此次推普周积累的幼儿手卡、标语等成果，都是语言与文化相遇的美好瞬间。广汉二幼计划将“小窗台阅读”“亲子故事日”纳入日常教学，通过固定场景、持续互动，让普通话推广从“阶段性活动”转为“常态化教育”，以温暖的语言浸润，为幼儿语言能力发展筑牢根基。