为深入贯彻学前教育改革精神，推动区域幼儿园课程建设高质量发展，1月13日，由广汉市教学研究教师培训中心主办，广汉市第一幼儿园、广汉市陈丹幼儿教育名师工作室承办的“广汉市幼儿园课程建设论坛”在广汉一幼成功举行。本次论坛以“追随儿童 善构课程 引领发展”为主题，通过竞赛展示与专业研讨相结合的形式，系统推进幼儿园课程建设的科学化与专业化发展。

双环节设计全面考察课程领导力

论坛聚焦园长课程领导力与管理团队实践能力，创新设置了“园长课程论见”与“游戏案例解析”两大竞赛环节。全市七所公办幼儿园分别组建由园长领衔的三人团队参与。在“课程论见”环节，各园园长系统阐述本园课程体系的构建逻辑与实践路径；“游戏案例解析”环节则要求团队对指定游戏活动进行现场分析与策略建议，全面考察从理念到实践的专业转化能力。

专家精准把脉引领课程发展方向

为确保论坛的专业水准，活动特邀国家级教学成果奖获得者、四川省名校长闵艳莉，以及德阳市教育专家库成员、资深教研员罗敏，广汉市教学研究教师培训中心廖志刚主任担任评审专家。评审依据科学的评价体系，对各参赛团队表现进行了严谨评审与深度点评。

专家评审指出，广汉市幼儿园课程建设整体呈现出理念清晰、结构初具的良好态势，各园能自觉践行“以儿童为本”的教育理念。同时，专家精准把脉当前课程建设中的关键提升空间：一是课程理念到日常实践的系统转化路径需进一步细化；二是教师在游戏活动中的观察指导需要更具针对性和深度，要“读懂儿童”；三是园本课程评价机制亟待建立完善。这些专业指导为区域课程改革指明了清晰方向。

以赛促研推动区域质量提升

通过激烈角逐与专业评审，论坛最终评选出优秀团队，并将推荐其代表广汉市参加更高级别的专业交流。本次活动不仅是一场竞赛，更是一次高质量的区域教研。通过专家引领、园所互鉴，有效强化了园长的课程领导核心作用，提升了管理团队的系统思考与协同执行能力。

本次论坛的成功举办，标志着广汉市在推动学前教育内涵发展方面迈出坚实步伐。广汉市教学研究教师培训中心幼教教研员陈丹表示，将持续搭建此类专业交流平台，深化课程教学改革，推动论坛成果转化为各园所持续发展的内在动力，共同促进区域学前教育质量全面提升。