10月20日，广汉市教育学会书记张兴述带队至高坪小学开展专项调研指导工作。领导组以实地考察、座谈交流、签订帮扶计划为重要抓手，精准为学校发展把脉定向，尤其针对新任职校长给予专业指导与关怀支持，为学校未来特色化、高质量发展注入强劲动力，充分彰显了我市教育系统对基层学校发展的高度重视与精准赋能。

构建学校发展“助推器”

调研工作启动后，领导组第一时间与高坪小学行政团队召开专题座谈会。会上，张书记明确指出：“教育学会作为我市教育领域的专业组织，将始终秉持‘精准帮扶、资源共享’原则，聚焦高坪小学发展中的痛点、难点问题，全力提供支持与解决方案。”随后，双方正式签订《校会协同帮扶指导计划》，从学校管理优化、课程体系建设、教师专业发展三大核心维度，明确了常态化帮扶举措，包括定期派驻教育专家开展现场指导、搭建校际交流合作平台、共享优质教学资源与教研成果等具体内容。该计划的签订，标志着高坪小学在专业化发展道路上迈出关键一步，也为我市教育系统构建“上下联动、协同育人”的发展格局提供了实践范例。

锚定特色发展方向

在实地调研环节，领导组先后察看了高坪小学教学楼、运动场馆、龙文书院文化墙等核心场所，对学校浓厚的人文气息与育人氛围给予充分肯定。王勇会长结合学校实际发展情况，提出“文化赋能、特色兴校”的重要发展思路，强调：“要深度挖掘‘龙文书院’的历史文化底蕴，将中华优秀传统文化与现代教育理念深度融合，围绕‘一校一品’建设目标，打造具有辨识度、影响力的校园特色品牌，推动学校从‘规范发展’向‘特色发展’转型。”

精准把脉凝聚发展信心

座谈会上，高坪小学新任职校长围绕学校管理中面临的师资调配优化、家校协同育人机制构建、特色项目建设推进等难点问题作详细汇报。刘涛理事结合自身多年教育管理经验，逐一给出针对性解决方案，提出：“在教师团队建设方面，可依托‘青蓝工程’搭建师徒结对平台，加快青年教师成长；在家校沟通领域，可探索‘家长开放日 + 线上互动平台’双渠道模式，提升家校协同育人实效……”同时，领导组特别关注新任职校长的工作适应情况与心理状态，鼓励道：“要充分借助教育学会的资源优势，主动对接、积极作为，放下思想包袱，大胆推进学校管理创新，高坪小学的发展基础扎实、潜力巨大，值得期待。”亲切务实的话语与专业精准的指导，有效缓解了新校长在新岗位、新环境中的工作压力，为学校管理团队注入了 “强心剂”，进一步凝聚了团队发展信心。

高坪小学将以此次调研为重要契机，全力推进特色校园建设与教育质量提升，努力将学校打造成区域内有影响力的优质学校，为广汉市教育事业高质量发展贡献事例力量。