为进一步加强校际交流，共享优质教育资源，共同提升育人水平，11月19日，广汉四小三星堆分校与结对共建学校——金阳县红卫小学，成功举行了一场别开生面的线上手拉手共建活动。本次活动聚焦班主任专业能力提升，通过实时直播，将四小三星堆分校的班主任培训实况跨越山水，传递至正值彝族年假期的红卫小学同仁手中，谱写了一曲两地教育工作者笃行不倦、共研共进的动人乐章。

本次活动的核心内容是四小三星堆分校精心组织的班主任培训。活动首先展示了两节以“友善”为主题的微班会课。课堂上，两位教师通过生动的案例、巧妙的情境设计和深入的师生互动，引导学生理解友善的内涵，体验友善的力量，学会在日常生活中践行友善，培育和弘扬社会主义核心价值观。精彩的课堂呈现了四小三星堆分校在学生思想道德建设方面的探索与成效。随后，政教处岳鸿主任带来了题为《“看见”学生，教育才能发生》的专题讲座。岳主任结合自身的教育管理经验，深入浅出地阐述了“看见”学生的重要性与方法论。她强调，真正的教育始于对每一个鲜活个体的深度关注、理解与尊重，只有走进学生内心，洞察其需求与潜能，才能实施真正有效的教育，促进学生的健康成长与全面发展。讲座内容既有理论高度，又具实践指导意义，引发了线上线下的深入思考。

尤为令人感动的是，此刻正值凉山彝族自治州重要的传统节日——彝族年，红卫小学的老师们虽在假期之中，但追求专业成长的步伐却从未停歇。他们克服地域与时间的限制，以高度的学习热情和敬业精神，通过各种方式积极接入直播学习：有的老师在飞驰的高铁上专注观看，利用旅途时间充电提升；有的老师则在公园休憩时，通过移动设备坚持学习，将自然之境化为临时课堂……这一幕幕动人的学习场景，不仅充分展现了红卫小学教师队伍积极向上、勤勉好学的精神风貌，也深刻体现了两地教育同仁对立德树人使命的共同坚守与对教育初心的执着追求。

此次线上手拉手共建活动，有效打破时空界限，实现了四小三星堆分校优质培训资源与红卫小学的实际需求精准对接，为两校深化交流合作开辟了新路径。它不仅是一次成功的业务培训，更是一次深刻的情感交融与智慧碰撞。未来，两校将继续携手，在教育教学、管理经验、师资建设等多个维度开展更深层次、更宽领域的合作，相互学习，共同进步，为促进两地教育事业的均衡、优质发展贡献更大力量。