3月22日上午，广汉中学钟声学校组织16名学科教师和管理干部到成都协同外语学校开展“成德融圈”校际联合教研活动，包括参观校园、课例展示、评课议课、德育研讨等环节，探讨治校办学经验，共同提升办学水平。

参观校园。初到校园，成都协同外语学校中学部校长袁仕友作为活动方代表携各处室领导，热情接待宾客，详细介绍了校园建筑布局、学校的办学理念、校园文化建设、教育教学管理以及学校的发展历程和现状，重点分享了“小学做优、初中做强、高中做精”的发展战略。

课例展示。广汉中学钟声学校吕林霞老师和协同外语学校郑旭执教七年级语文下册文学名著《骆驼祥子》导读课。吕老师从热门影片《哪吒》中的精彩片段激趣导入，为经典作品的解读提供了一个新颖的切入点。整堂课以“拯救祥子”为话题，层层深入，在吕老师的引领下高潮迭起，学生活动丰富有趣，师生互动，共同揭示了祥子悲剧命运的内在原因，从祥子步步沦陷的人生态度警示孩子们要树立积极应对人生困境的价值观、人生观。郑老师的课堂也是游刃有余，充分发挥学生主观能动性，利用圈点批注，小组合作探究的方式，逐步解构，从个人命运与国家发展紧密相连的角度，引导学生深度思考，激发了学生的爱国情怀，其热情感染了全场的每一位观众。

评课议课。两校老师代表参加课堂评议。两堂课都在语文新课标的引领下，两位老师都以人为本，注重引导学生的学，课堂精彩纷呈，又各有千秋：来自我校的吕老师是：创新配音，以问题为导向，层层递进，环环相扣，让学生寓教于乐。协同学校郑老师：运用逻辑辩证思维，引导学生深挖文本，最后走出课本，联系家国，厚植爱国情怀。袁校长发表了总结性讲话，首先对两堂课给予了充分的肯定，同时要求老师们要以“五维高效课堂”为抓手，认真落实“精心备课、高效上课、分层作业、针对个辅、有效检测”五大环节，以全面提高教育教学质量为中心任务，加强教学研究，不断提高自己的教学水平和业务能力。

德育研讨。成都协同外语学校中学部德育处王丽萍主任作德育专题汇报，该校将德育内容课程化，在德育课程中和活动中规范学生的德行，培养学生的家国情怀，拓宽学生的认知视野。协同外语学校专职心理教师龙戟老师分享了协同外语学校特色的心理课程，以及心理健康个案咨询方面的务实举措，常态化、精细化、特色化得到充分体现。两校还就德育工作进行深入交流，。

广汉中学钟声学校表示，本次联合教研为两校发展搭建了彼此赋能、共同提高的平台，广汉中学钟声学校将以此次交流为契机，继续深研探索，持续提升学校内涵和办学品质，在推动理念共融、资源共享中协同发展，促进教育教学创新，为学生的全面发展保驾护航。