为深化落实《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，推动学前教育高质量发展，广汉市第三幼儿园于3月12日至21日成功举办“青蓝共进 匠心育人”教学研讨活动。活动聚焦“领域核心经验视域下的游戏化教学”，通过精品课例展示、深度教研对话，搭建教师专业成长平台，为游戏化课程建设提供实践范本。

多元融合，游戏化教学提效能

青年教师团队以儿童为中心，创新设计12节涵盖健康、语言、社会等五大领域的精品课程，凸显“游戏即学习”理念。美术活动《我设计的车子》融入STEAM教育，引导幼儿通过工程制图与材料实验探索未来交通设计；数学活动《方块小兔过生日》创设项目式情境，借助立体拼搭与数理统计深化几何认知；音乐课《捏面人》融合非遗文化与奥尔夫教学法，以戏剧互动激发美育潜能。课程设计注重真实问题解决与跨学科融合，实现“玩中学、学中创”的教育目标。

三维研讨，教研闭环促成长

活动构建“说课-评课-议课”三维教研机制，形成教学改进闭环。执教教师运用“ADDIE”模型，系统解析课程设计逻辑；评课团队通过“SWOT分析法”，聚焦差异化教学策略、鹰架介入时机等核心议题，提出优化方案。研讨中，骨干教师分享“教学临床智慧”，青年教师展示课程创生能力，实现经验传承与创新思维的深度碰撞。

专业领航，厚植育人新生态

园长张英在总结中表示：“本次活动是‘青蓝工程’的生动实践，展现了教师队伍的专业成长活力。”园所将以“四有教师”培养为目标，通过分层培养计划、专业发展档案等举措，持续推动教师队伍能力提升。未来，幼儿园将深化“教学研”一体化建设，以游戏化课程为载体，为儿童终身发展奠基，助力学前教育提质增效。